W roku szkolnym 2024/2025 klasa 7B w ramach zajęć z wychowawcą przystąpiła do dwóch programów: „Ja w świecie emocji”, który został przygotowany przez Fundację Uniwersytet Dzieci, oraz „Jestem AS – akceptuję siebie”.
Przystąpienie do pierwszego programu umożliwiło nauczycielowi wsparcie uczniów w rozwoju ich kompetencji społecznych i emocjonalnych. Dzieci trenowały umiejętność krytycznego myślenia i samodzielnego poszukiwania odpowiedzi. W trakcie zajęć uczniowie mogli odkryć swój potencjał i pasję, a przede wszystkim rozwinąć naturalną ciekawość. Udało się wzmocnić umiejętność współpracy uczniów w klasie.
Realizacja zajęć zaproponowanych przez twórców projektu „Jestem AS – akceptuję siebie” pozwoliła uczniom lepiej się poznać, nauczyła ich samoakceptacji, wzmocniła poczucie własnej wartości. W trakcie zajęć poświęconych tematowi akceptowania siebie uczniowie mieli okazję lepiej poznać swoje mocne strony, zainteresowania oraz indywidualne cechy, które czynią ich wyjątkowymi. Poprzez rozmowy, ćwiczenia i aktywności wspierające samoświadomość uczestnicy uczyli się dostrzegać swoją wartość niezależnie od opinii innych czy trudności, z jakimi się mierzą. Zajęcia przyczyniły się do wzrostu pewności siebie oraz zwiększenia wrażliwości uczniów na potrzeby innych.
jolanta-klich-program-na-godziny-wychowawcze-ja-w-swiecie-emocji-4203384-927bc10-dyplom-1749159005
