Po długim oczekiwaniu, 15 maja 2023r. uczniowie z klas: 5a, 5b, 6b, 6a i 7 wyruszyli na
trzydniowy podbój Warszawy!
W dniu wyjazdu pogoda była, delikatnie mówiąc, mało sprzyjająca. Ale nic to – widok spowitej we mgle Warszawy z tarasu widokowego Pałacu Kultury i Nauki też ma swój urok! Mocno oczekiwany pierwszy dzień wycieczki przyniósł nam wiele atrakcji. Odwiedziliśmy miejsce, którego początki sięgają XVII w., gdy na zlecenie Stanisława Herakliusza Lubomirskiego wybudowano tu pawilon ogrodowy z łaźnią. Na wejściu do Łazienek Królewskich – bo o nich tu mowa – stanęliśmy oko w oko ze słynnym kompozytorem, Fryderykiem Chopinem. Spacerując po tym pięknym parku, rezydencji letniej Stanisława Augusta, ostatniego króla Polski, słuchaliśmy historii i anegdot związanych z tym miejscem, podziwialiśmy Pomarańczarnię, a także Pałac na Wodzie, gdzie odbywały się słynne Obiady Czwartkowe. Kolejnym punktem naszego programu był Cmentarz Wojskowy na Powązkach. Odwiedzając kolejne groby rozmyślaliśmy nad losem poległych żołnierzy i uczestników powstania. Wstrząsnęły nami mogiły Alka, Rudego i Zośki, którzy niewiele od nas starsi oddali życie za naszą ojczyznę. Szukaliśmy również grobów znanych osób. Był to czas ciszy, spokoju i głębokiej zadumy. Po dniu pełnym wrażeń wróciliśmy do ośrodka wypoczynkowego położonego w cichej i spokojnej okolicy Warszawy.
Następnego dnia przywitał nas piękny wschód słońca, a pogoda sprzyjała nam podczas spaceru Krakowskim Przedmieściem. Po drodze zobaczyliśmy m.in. Kościół p.w. Św. Anny, Pałac Prezydencki, Plac Piłsudskiego z Grobem Nieznanego Żołnierza, gdzie obejrzeliśmy zmianę warty. Dalsze zwiedzanie kontynuowaliśmy w Zamku Królewskim, gdzie największe wrażenie zrobił na nas Pokój Marmurowy z przepięknymi zdobieniami i iście królewskim
przepychem.  Zachwycaliśmy się ogromnymi dziełami Jana Matejki, które w końcu mogliśmy podziwiać na żywo, a nie tylko w podręczniku do historii. Ważnym punktem było dla nas odwiedzenie Sali Senatorskiej, w której uchwalono Konstytucję 3 maja  w 1791 r. Po intensywnym i dość czasochłonnym zwiedzeniu zamku udaliśmy się na stację metra i tym środkiem transportu dotarliśmy do Centrum Nauki Kopernik. To był czas „żywych lekcji” z
dziedziny biologii, fizyki, mechaniki, robotyki i techniki. Każdy z nas mógł przeprowadzać eksperymenty, doświadczyć jak działa na nas iluzja, jak pracują ludzkie stawy i kości, dlaczego pewne zjawiska mają miejsce w przyrodzie. A po powrocie do miejsca naszego noclegu czekała nas kolejna niespodzianka – wieczór z muzyką i pieczeniem kiełbasek na ognisku. Nieopodal  Centrum Nauki Kopernika znajduje się pomnik Syrenki z roztaczającym się pięknym widokiem na Most Świętokrzyski oraz Stadion Narodowy. To tam, na stadionie rozpoczęliśmy trzeci dzień wycieczki. Obiekt imponuje swoją wielkością; dla nas, w większości fanów piłki nożnej, ważne było, iż byliśmy tam, gdzie przed meczem przebywają nasi idole! Z pakietem pamiątkowych zdjęć udaliśmy się do ostatniego punktu naszego pobytu w Warszawie – Pałacu w Wilanowie. Dla naszej szkoły to ważne miejsce, była to przecież rezydencja naszego patrona Króla Jana III Sobieskiego. Zachwycił nas rozmach i przepych tego miejsca. W 1696 roku, w roku śmierci króla Jana III Sobieskiego, posiadłość w Wilanowie łączyła w sobie elementy polskiego dworu szlacheckiego, włoskiej willi ogrodowej i francuskiego pałacu w stylu Ludwika XIV – entre cour et jardin, a jej ozdobą był starannie zaprojektowany, tarasowo opadający w kierunku jeziora ogród. Przewodnik uraczył nas również różnymi ciekawostkami z życia króla i jego ukochanej Marysieńki.

Pełni wrażeń, z poczuciem, że czas coś za szybko nam minął, wróciliśmy wieczorem do domów.
Warto dodać, że dzięki uporowi i zaangażowaniu, trzydniowa autokarowa wycieczka z posiłkami, noclegami, biletami wstępu, przejazdem metrem, nocnym pieczeniem kiełbasek kosztowała uczestników tylko 330 zł! A wszystko za sprawą m.in. dofinansowania z Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu, jakie otrzymaliśmy uczestnicząc w programie „Poznaj Polskę”.

Już po raz kolejny w naszej szkole odbyły się warsztaty dotyczące hodowli kryształów.
Uczestniczyli w nich chętni Uczniowie z klasy 7 oraz 8. W tym roku hodowano kryształy z K(Cr,Al) (SO4)2 x 12H2O, KAl(SO4)2 x 12H2O, CuSO4 x 5H2O oraz C6H8O7.
Polska posiada tradycje dotyczące otrzymywania monokryształów i celem warsztatów było zaszczepienie zainteresowania niezwykłym pięknem świata kryształów wśród młodego pokolenia oraz popularyzacja w środowiskach szkolnych wiedzy na temat wzrostu kryształów, krystalografii i pokazanie wkładu tych dziedzin w rozwój nauki i techniki.
Wyhodowane kryształy zostały dostarczone do Instytutu Fizyki Uniwersytetu Śląskiego w związku z udziałem naszych Uczniów w „Ogólnopolskim Konkursie Wzrostu Kryształów dla Młodzieży Szkolnej”. Czekamy więc na wyniki:)
Wyhodowanie ciekawego kryształu o odpowiednich kształtach i proporcjach zgodnie z regulaminem konkursu to nie jest łatwe zadanie. Wymaga wielu prób i cierpliwości oraz wiedzy z zakresu chemii i fizyki. Hodowla kryształów trwa długo, jednak ciężka i żmudna praca przyniosła nie tylko widzialny efekt pod postacią wyhodowanych kryształów, ale także satysfakcję Uczniom.

28.04.2023r. wszyscy uczniowie klas 1-3 pod opieką nauczycieli udali się do Krakowa na przedstawienie „Niezwykłe przygody Sindbada Żeglarza”. Nie był to jednak typowy spektakl teatralny a rewia na lodzie. Aktorzy- łyżwiarze opowiadali kolejne przygody młodego podróżnika prezentując figury i akrobacje.  Przedstawieniu towarzyszyły niezwykłe efekty specjalne.  Przedstawienie wzbudziło ogromne zainteresowanie i zachwyt uczniów.

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich jest obchodzony każdego roku 23 kwietnia.
Z tej okazji uczniowie klasy VIb przygotowali inscenizację w formie rozprawy sądowej, podczas której zadano pytanie: czy książki są potrzebne w dobie rozwoju technologii? W rozprawie wzięli udział; sędzia, prokurator, obrońca, bibliotekarka, książka,
komputer, płyta CD, narrator oraz uczniowie klasy III jako widzowie. Świadkowie prokuratora oraz obrońcy zaciekle bronili swoich racji odnośnie potrzeby czytania książek. Sama książka również miała możliwość wypowiedzi i była bardzo smutna z powodu tego, że została wezwana do sądu w charakterze oskarżonej. Przypomniała wszystkim, że to ona od zawsze gromadziła wiedzę całego świata, dostarczała
niezapomnianych przeżyć i rozwijała wyobraźnię. Uczniowie klasy III również mieli okazję do wypowiedzenia swojego zdania i stwierdzili, że książki są bardzo ważne w życiu każdego człowieka, mogą współistnieć z komputerami, nie można o nich zapomnieć, co potwierdził sędzia, który na zakończenie rozprawy ogłosił, że:
– książki są ważnym elementem naszego życia;
– nie można rezygnować z czytania książek;
– mogą współistnieć z innymi środkami masowego przekazu, wspierając i uzupełniając je.
Pamiętajmy o tym wszyscy!

W środę, 19 kwietnia, 21 uczniów Szkoły Podstawowej w Przegini, pod opieką pani Agnieszki
Kochanik, wzięło udział w ogólnopolskim konkursie języka angielskiego The Big Challenge
2023.
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej oraz kl.1 szkoły średniej
(10-17 lat), którzy uczą się języka angielskiego jako języka obcego, na poziomach A1-B1. Konkurs  ma formę online i składa się z 55 pytań, zgrupowanych według badanych umiejętności. Do każdego pytania podane są cztery możliwe odpowiedzi. Zadaniem uczestnika jest wybranie jednej, prawidłowej odpowiedzi. Dla każdego poziomu przewidziany jest odrębny zestaw pytań, opracowanych zgodnie z zaleceniami programu nauczania języka angielskiego oraz klasyfikacji CEFR. Pytania testowe sprawdzają wiedzę z zakresu słownictwa, gramatyki, rozumienia tekstu pisanego, rozumienia ze słuchu, a także ogólną znajomość kultury Wielkiej Brytanii lub Stanów Zjednoczonych. Czas na rozwiązanie całości to 45 minut.
Jednak The Big Challenge to przede wszystkim wyjątkowo skuteczne narzędzie motywacyjne.
Każdy z uczestników konkurs mógł wcześniej popracować z aplikacją do nauki języka angielskiego, THE BIG CHALLENGE PLAY APP, która obejmowała umiejętności sprawdzane podczas konkursu. Również każdy uczestnik, bez względu na wynik, otrzymuje certyfikat, dyplom i plakat oraz drobne gadżety. Najlepsi uczniowie na etapie szkolnym na poszczególnych poziomach językowych otrzymują specjalny dyplom – „First Class Honours”.
Zwycięzcy na poziomie regionalnym i krajowym nagradzani są prestiżowymi pucharami (Super Regional Cup oraz National Cup), złotym dyplomem „First Class National Honours” oraz koszulką „The Big Challenge”. Otrzymują również nagrody elektroniczne.
Wręczenie nagród na koniec roku szkolnego jest wspaniałą okazją do wspólnego świętowania z uczniami ich postępów w nauce języka angielskiego i sukcesów osiągniętych w konkursie The Big Challenge.
Trzymamy kciuki i czekamy na oficjalne wyniki 17 maja.