Ostatnio nasza świetlica szkolna wzbogaciła się o wiele nowych gier, pomocy dydaktycznych, szachów oraz klocków. Zakupy mogły zostać zrealizowane dzięki Budżetowi Uczniowskiemu. W poprzednim roku to właśnie na ten pomysł w ogromnej większości zagłosowali uczniowie, dzięki czemu udało się zakupić wiele nowych pomocy dydaktycznych. Wśród gier dominują takie, które rozwijają wyobraźnię, ale także i uczą. Dla amatorów królewskiej gry zakupiono kilka kompletów szachów. Udało się również doposażyć świetlicę w nowy, kolorowy dywan, który z miejsca szczególnie przypadł do gustu stałym bywalcom. Oby nowe zakupy cieszyły uczniów jak najdłużej.

Miło nam poinformować, że uczennica kl 8 Hanna Szczurek została zakwalifikowana do etapu wojewódzkiego Małopolskiego Konkursu Biologicznego.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

Dnia 27.11.2019 r uczniowie klas IV- VI uczestniczyli w zajęciach programu profilaktyki zintegrowanej „CUDER”. Program uświadamia uczniom, że człowieka należy rozumieć jako jedność pięciu nierozerwalnie połączonych sfer: ciała, umysłu, ducha, emocji, relacji. Ponadto inicjuje rozwój sfery motywacji do dobrego działania oraz wzmacnia chęć poszukiwania sensu życia. Pozwala na trening zachowań społecznych. Podczas spotkania pokazano sposoby racjonalnego i bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu oraz wprowadzona została gra planszowa. Jej celem jest doprowadzenie do najpełniejszego rozwoju bohatera gry (pionka) przez wędrowanie po świecie, pokonywanie pułapek i wyszukiwanie miejsc, gdzie można spotkać ludzi wspierających w rozwoju. Forma gry planszowej stanowi dobrą alternatywę dla gier komputerowych, wyprowadzając uczniów ze świata wirtualnego do grupy rówieśników.

Zrealizowany program profilaktyki stanowi nowatorskie ujęcie pracy wychowawczej opartej na wartościach i zasadach towarzyszących prawidłowemu rozwojowi człowieka. Zajęcia programu ,,CUDER” stanowią uzupełnienie i wzmocnienie realizowanego w szkole Programu Wychowawczo – Profilaktycznego.

O projekcie eTwinning pisaliśmy już wcześniej. Spieszymy donieść, iż ma się on naprawdę nieźle, a uczniowie biorący w nim udział właśnie przystąpili do realizacji kolejnego etapu. Przygotowane przez drugoklasistów kartki świąteczne są już gotowe do wysłania. Wkrótce będą cieszyć uczniów z innych państw europejskich. Życzenia w tradycyjnej formie dotrą do adresatów m.in. w Anglii, Hiszpanii, Portugalii, Litwy, Ukrainy, Chorwacji, Włoch, Francji, Rumunii oraz Bułgarii. Liczymy, że się spodobają i przybliżą nieco obcokrajowcom nasze polskie tradycje bożonarodzeniowe.

Nasza szkoła jest w tym roku bardzo mocno zaangażowana w projekty związane z promocją zdrowia. Jedną z podstaw tej dziedziny jest piramida żywienia. Niemal każdy zna ten temat, ale co jeśli taką piramidę stworzyć w języku angielskim? Takiego wyzwania nie bali się drugoklasiści, którzy na kółku jeżyka angielskiego wraz z opiekunem, Panią Pauliną Kulą, podjęli się tego wymagającego zadania. W piramidzie nie zabrakło kolorowych obrazków oraz nazw związanych z pożywieniem, wszystko oczywiście w jeżyku angielskim. Efekty ciężkiej, ale i bardzo przyjemnej pracy, można podziwiać w sali 21. Możemy się zatem pochwalić, iż promujemy zdrowie nie tylko w języku polskim, ale i w językach obcych.