Agata Krzystanek
Święta akcje kampanie konkursy
W dzisiejszych czasach nikt już nie wyobraża sobie życia bez urządzeń komunikacyjnych. Smartfony i inne urządzenia cyfrowe nieodwracalnie opanowały świat. Mają nam ułatwiać życie, niestety coraz częściej stanowią zagrożenie, zwłaszcza dla dzieci i młodzieży. Problem bowiem nie w tym, abyśmy przestali z nich korzystać, ale w tym, abyśmy nauczyli się korzystać z nich odpowiedzialnie. Fundacja Dbam o Mój Z@sięg, z którą nasza szkoła współpracuje już drugi rok, organizuje szereg kampanii społecznych związanych z bezpiecznym i odpowiedzialnym używaniem mediów cyfrowych.
W tym roku dołączyliśmy do trzech wydarzeń prowadzonych przez Fundację:
-
Kampanii społecznej „Idą święta, nie o sms-ie, lecz o kartce pamiętaj” polegającej na pielęgnowaniu zanikającej tradycji pisania kartek świątecznych do bliskich osób;
-
Konkursu świątecznego z nagrodami za najciekawszy front kartki świątecznej lub filmik związany z hasłem „Idą święta, nie o sms-ie, lecz o kartce pamiętaj”
-
Bezpłatnego projektu naukowo-badawczego pt. „Granie na ekranie”, którego wyniki posłużą do różnego rodzaju działań edukacyjnych wspieranych przez między innymi Rzecznika Praw Dziecka, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Zdrowia oraz Komisję Episkopatu Polski.
Poniżej szczegóły projektów.
-
Kampania społeczna „Idą święta, nie o sms-ie, lecz o kartce pamiętaj” – projekt ma na celu m.in. zwrócenie uwagi na to, jak ważna jest pamięć o członkach swojej rodziny, wspólne spędzanie czasu wolnego, a przede wszystkim kultywowanie tradycji pisania kartek świątecznych. Akcja ma również zachęcać, aby w okresie świąt Bożego Narodzenia w sposób świadomy odłożyć media cyfrowe.
W związku z kampanią uczniowie naszej szkoły otrzymają darmowe kartki świąteczne z logo kampanii, które będą mogli wypełnić w domu wraz z rodzicami (młodsze dzieci) lub samodzielnie i wysłać bliskim osobom.
Również w szkole chętni uczniowie będą mogli zaadresować otrzymane kartki świąteczne do osób starszych, samotnych, bezdomnych, przebywających w szpitalach oraz innych instytucjach wsparcia.
Akcja potrwa do końca grudnia. Kartki będą rozdawane, jak tylko otrzymamy je od Fundacji.
Zachęcam do udziału.
-
Konkurs świąteczny – w tej edycji zaplanowano dwa odrębne konkursy. Pierwszy z nich, KONKURS INDYWIDUALNY – podobnie jak rok temu – polega na przygotowaniu najpiękniejszego frontu kartki świątecznej. Drugi konkurs – KONKURS DLA SZKÓŁ – ma charakter zbiorowy i polega na przygotowaniu przez uczniów filmiku maksymalnie 2 minutowego. Obie prace, kartka i film, mają obrazować hasło kampanii IDĄ ŚWIĘTA, NIE O SMSIE, LECZ O KARTCE PAMIĘTAJ!
Najważniejsze informacje odnośnie konkursów:
– kartki świąteczne – technika dowolna, rodzaj pracy płaski (nie przestrzenny – ważny front kartki ), format max. A4; temat: IDĄ ŚWIĘTA, NIE O SMS-IE, LECZ O KARTCE PAMIĘTAJ!
Konkurs plastyczny będzie przebiegał w następujących grupach wiekowych:
-
grupa wiekowa I – przedszkolna(3-6latków),
-
grupa wiekowa II- uczniowie klas 0 -III szkół podstawowych
-
grupa wiekowa III – uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych
UWAGA! Każda praca powinna zostać opatrzona metryczką zawierającą:
a. Kategorię przeglądu: kategoria A –praca wykonana samodzielnie; kategoria B –praca wykonana wspólnie z rodzicem
b. Imię i nazwisko dziecka/ucznia
c. Kategoria wiekowa dziecka: I, II lub III
d. Dokładny adres przedszkola/szkoły, do której uczęszcza dziecko/uczeń
e. Imię i nazwisko nauczyciela prowadzącego
f. Imię i nazwisko rodzica wspomagającego (dla prac niesamodzielnych podejmowanych wspólnie z rodzicami)
Kryteria oceny kartek
a. samodzielność wykonania pracy (w przypadku kartki wykonanej samodzielnie),
b. pomysłowość pracy (różne płaskie techniki plastyczne),
c. estetyka wykonania,
d. zgodność z tematem
Kartki przygotowane wspólnie z rodzicem MUSZĄ być wysłane przez przedszkole lub szkołę. Nie dopuszcza się prywatnego wysyłania kartek zrobionych wspólnie z rodzicami.
Zwycięskie prace plastyczne zostaną wydane w formie kartek bożonarodzeniowych w październiku 2020 r. i wezmą udział w kolejnej edycji kampanii społecznej „Idą święta, nie o SMS-ie, lecz o kartce pamiętaj”.
– filmy – drugi konkurs – KONKURS DLA SZKÓŁ – ma charakter zbiorowy i polega na przygotowaniu przez uczniów filmiku maksymalnie 2 minutowego. Film, tak jak i kartka ma obrazować hasło kampanii IDĄ ŚWIĘTA, NIE O SMSIE, LECZ O KARTCE PAMIĘTAJ!
Na końcu filmu należy wskazać:
-
wszystkich autorów filmu,
-
wszystkie osoby biorące udział w filmie,
-
nazwę szkoły wraz z danymi teleadresowymi,
-
imię i nazwisko nauczyciela prowadzącego
Regulaminy konkursów dostępne pod linkami:
https://idaswieta.com/wp-content/uploads/2019/10/2019_IDASWIETA_konkurs_indywidualny.pdf
https://idaswieta.com/wp-content/uploads/2019/10/2019_IDASWIETA_konkurs_grupowy.pdf
Kartki i filmy (filmy na pendrive)można oddawać do p. Marioli Zając (na świetlicę szkolną) lub do p. Agnieszki Kochanik do 20 grudnia 2019r.
Wyniki obu konkursów zostaną ogłoszone na stronie internetowej www.idaswieta.com najpóźniej do końca marca 2020roku.
3. Bezpłatny projekt naukowo-badawczy pt. „Granie na ekranie”
Na ostatnim zebraniu wychowawcy klas 4-8 prosili Państwa o wyrażenie zgody na przeprowadzenie wśród uczniów naszej szkoły ogólnopolskiej anonimowej ankiety poprzez złożenie swojego podpisu na formularzu. Jeśli Państwo wyrażają zgodę na udział swojego dziecka w projekcie naukowo-badawczym GRANIE NA EKRANIE (w badaniu mogą wziąć udział uczniowie klas 4-8)proszę o zwrot podpisanego formularza (albo do sekretariatu albo do wychowawcy). Jeśli ktoś nie otrzymał formularza można go pobrać tutaj: https://dbamomojzasieg.com/wpcontent/uploads/2019/11/ZA%C5%81.-NR-2.-ZGODA-RODZIC%C3%93W.pdf
Formularze będą również dostępne w sekretariacie szkoły. Zgodę będzie również można podpisać na zebraniu z rodzicami w grudniu.
Badanie chcielibyśmy przeprowadzić z początkiem stycznia, a zgody chcielibyśmy zebrać najpóźniej do końca grudnia.
Kilka słów o organizatorze badania i dotychczasowych wynikach:
Na głównej stronie portalu LIBRUS znajdziecie Państwo artykuł zatytułowany: CO INTERNET ROBI Z POLSKĄ MŁODZIEŻĄ? Badanie „Młodzi Cyfrowi” przeprowadziła Fundacja Dbam o Mój Zasięg i Uniwersytet Gdański, we współpracy z firmami LIBRUS i PCG Edukacja. Badanie uzyskało rekomendację Ministerstwa Edukacji Narodowej. Objęło ono swoim zasięgiem całą Polskę. Na pytania o stosunek do internetu, smartfonów i nowych technologii odpowiedziało ponad 50 tysięcy uczniów w wieku 12-19 lat. Wyniki zatrważają. Oto fragment z raportu: Pokolenie „Always on”.
Co dziesiąty badany uczeń deklaruje, że korzysta z telefonu praktycznie cały czas. Prawie połowa uczniów, jeśli przebudzi się w nocy, sięga po swój smartfon. Aż 24,7% uczniów czuje się uzależnionych od swojego smartfona. Pogłębiona analiza statystyczna potwierdza te dane: ok. 20% wszystkich badanych osób osiąga ekstremalnie wysokie wyniki na skali fonoholizmu (nałogowe korzystanie z telefonu komórkowego), kolejne 20% uczniów osiąga wyniki wysokie. 1/3 uczniów uważa, że jest uzależniona od serwisów społecznościowych.
Całość raportu do pobrania tu:
Projekt naukowo-badawczy pt.GRANIE NA EKRANIE stanowi kontynuację badań prowadzonych w latach 2015-2019 i dotyczy zachowań growych dzieci i młodzieży. Po badaniu oprócz raportu ogólnego zostanie wygenerowany osobny raport dotyczący uczniów danej szkoły. Więcej informacji na stronie Fundacji https://dbamomojzasieg.com/granie-na-ekranie/
ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU W PROJEKTACH
Projekty eTwinning są realizowane w naszej szkole już kilka lat. Polegają one na współpracy szkół, uczniów i nauczycieli za pomocą mediów elektronicznych. Przedsięwzięcia podejmowane w tym zakresie mogą dotyczyć różnych sfer życia szkolnego, uczniowskiego, kulturowego. W tym roku w projekt zaangażowały się klasy II, pod czujnym okiem nauczycielki języka angielskiego Pani Pauliny Kuli. Tematem zadania jest Boże Narodzenie. W ramach projektu nasi drugoklasiści opowiadają innym uczniom ze szkół niemal całej Europy, jakie tradycje bożonarodzeniowe są kultywowane w naszym kraju. Tworzą dla nich także kartki świąteczne. W zamian otrzymują życzenia od uczniów z innych państw europejskich, którzy również dzielą się z nimi opowieściami o tym, jak Boże Narodzenie świętowane jest w ich krajach. Projekt ten pozwala młodym uczniom na poznanie innych kultur i tradycji w sposób niekonwencjonalny, nie tylko z książek, ale i za pomocą tradycyjnej kartki bożonarodzeniowej wysłanej pocztą. Uczniowie naszej szkoły z niecierpliwością czekają na wieści od współrówieśników.
W miesiącu październiku nasza szkoła włączyła się w realizację projektu edukacyjnego „BohaterON – włącz historię” wyślij kartkę do Powstańca . Jest to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej, której celem jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego, poprzez wysyłanie Im symbolicznych kartek z życzeniami.
Projekt organizowany jest po raz czwarty.
W tym roku uczniowie musieli sami wykonać kartki i napisać życzenia, podziękowania lub list do wybranego z podanej listy powstańca. Projekt ma charakter edukacyjny, krzewi postawy patriotyczne oraz buduje wrażliwość społeczną.
Wysłaliśmy 148 kartek ( więcej niż w zeszłym roku), aby uhonorować uczestników Powstania Warszawskiego i pokazać, że pamiętamy ich heroizm i poświęcenie.
Małgorzata Musielak
W ostatnich dniach października uczniowie klas drugich zaprezentowali przedstawienie pt.” Z odblaskami do i ze szkoły”.
Inscenizacja którą przedstawiły dzieci w bardzo wyrazisty sposób opowiadała w czym pomagają stojące przy drogach znaki oraz pouczała jak bezpiecznie poruszać się po drogach ?
Spektakl bardzo wszystkim się podobał, a śpiewane w czasie jego trwania piosenki długo jeszcze brzmiały w naszych uszach.
Po skończonym przedstawieniu nastąpiło uroczyste wręczenie nagród osobom, które wzięły udział w zorganizowanych w szkole konkursach związanych
z projektem: „Odblaskowa szkoła”
Wszystkim nagrodzonym i wyróżnionym serdecznie gratulujemy.
Pierwsza edycja Europejskiego Dnia Języków, zorganizowana w 2001 roku wspólnie przez Radę Europy oraz Unię Europejską, odniosła ogromny sukces, wzbudzając zainteresowanie milionów ludzi w 45 uczestniczących w tym wydarzeniu krajach. W ramach obchodów Dnia Języków podnoszono zalety językowej różnorodności Europy oraz propagowano uczenie się języków. Sukces pierwszej edycji zachęcił Radę Europy do ustanowienia 26 września Europejskim Dniem Języków, który od tej pory obchodzony jest corocznie.
Nie inaczej było również w naszej szkole. Choć trafniej byłoby wydarzenia z tym związane nazwać raczej – Europejski Tydzień Języków J.
Na dwóch kolejnych zajęciach kółka języka angielskiego uczniowie klasy 5b i 6b walczyli w grupach o niespotykaną nagrodę – zwolnienie z pisania jednej kartkówki lub z obowiązku wykonania jednego zadania domowego. Do wyboru J.
Rywalizację rozpoczęli od poszukiwania kodów QR, które zostały ukryte na terenie szkoły. Wyposażeni w swoje smartfony odczytywali ukryte w kodach pytania dotyczące wiedzy o językach używanych w Europie. Na podstawie wcześniej wykonanego na zajęciach i w domu quizu językowego z oficjalnej strony EDJ udzielali odpowiedzi. Emocji było co niemiara. Liczyła się szybkość i strategia.
Po wysiłkowym zadaniu przyszedł czas na uruchomienie wyobraźni i kreatywnego myślenia. Należało odczytać pytania w języku angielskim ukryte w zaszyfrowanym kodzie, zapisać je, a następnie bezbłędnie na nie odpowiedzieć.
Klasa 6 miała do wykonania jeszcze dwa zadania – m.in. „Biegane Dyktando” Na czym polegało? Grupy podzieliły się na tzw. biegaczy, którzy mieli za zadanie przeczytać wyraz, następnie podbiec do kolegi, koleżanki „pisarza” i podać mu zapamiętane słowo. Podczas zabawy obowiązywała cisza, a dyktowane wyrazy w języku angielskim i niemieckim przekazywane były szeptem.
W ostatnim zadaniu uczniowie zmierzyli się z …. alfabetem rosyjskim! Podane wyrazy należało jak najszybciej zapisać w tym języku. Trzeba przyznać, iż z tego zadania wszyscy wywiązali się znakomicie.
Ostatecznie zwycięzcami zostali:
I miejsce – grupa „Kociaki” i grupa „Loading” (klasa 6b).
Uczniowie proszeni są o odebranie specjalnych „biletów ulgowych” w związku z nagrodą.
Która grupa z klasy 5b zostanie zwycięzcą okaże się po ostatniej konkurencji na kolejnych zajęciach kółka języka angielskiego.
opiekun zajęć
Agnieszka Kochanik
