30 września 2021 r. uczniowie klas ósmych udali się na wycieczkę edukacyjną na Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych Uniwersytetu Śląskiego w Chorzowie, aby uczestniczyć w interdyscyplinarnych wykładach dla szkół „Nauka Wokół Nas”.
Mieliśmy zapas czasu, więc zatrzymaliśmy sie w Katowicach, aby zwiedzić miasto oraz zobaczyć z bliska główne symbole Katowic. Pierwszy z nich – Spodek – jest nieodłącznym symbolem miasta, w którym co roku odbywają się koncerty i imprezy sportowe. W niedalekiej odległości od Spodka znajduje się Pomnik Powstańców Śląskich, czyli największy monument w Polsce w kształcie trzech orlich skrzydeł, który upamiętnia trzy powstania zbrojne Polaków przeciwko władzom niemieckim Górnego Śląska. Dalej na południe rozciąga się Park Powstańców Śląskich, na którego terenie znajduje się pomnik mężczyzny z laską – to gen. Jerzy Ziętek, śląski powstaniec, przedwojenny poseł, generał Ludowego Wojska Polskiego, a przede wszystkim wieloletni gospodarz województwa śląskiego i katowickiego, w okresie PRL. Odbyliśmy także spacer po Rynku w Katowicach, gdzie mieści się m.in. Teatr Śląski. Po zwiedzaniu miasta, na ile czas nam pozwolił, udaliśmy sie w dalszą drogę do celu naszej wycieczki, czyli do Chorzowa.
Po dotarciu na miejsce zostaliśmy zaproszeni na salę wykładową, której tematem przewodnim było „Chemiczne party”. Barwne reakcje chemiczne posłużyły do przygotowania kolorowych cieczy udających napoje. Nie zabrakło kameleona i świateł drogowych, a wykład obfitował również w dymy, ogień i wybuchy. Teraz już wiemy, że nauka chemii, choć czasem trudna, może być także wystrzałowa i kolorowa.
Na drugiej auli poznaliśmy „Odlotową fizykę”. Prowadzący zdradził nam tajniki fizyki i wraz z chętnymi uczniami wykonał proste eksperymenty, które pozwoliły człowiekowi unieść się ponad ziemię.
Na trzeciej auli poznaliśmy „Materiały do zadań specjalnych”. Te inteligentne materiały są tak opracowane, aby ściśle spełniały powierzone im zadania. Zobaczyliśmy wydruki 3D i przekonaliśmy się o tym, ile wody może wypić polimer. Dużym zaskoczeniem były dla uczniów druciki z pamięcią kształtu.
Uczniowie naszej szkoły bardzo chętnie i odważnie odpowiadali na pytania, uczestniczyli w pokazach doświadczeń i eksperymentowali pod bacznym okiem kadry uniwersyteckiej.
