Zakończył się szkolny konkurs historyczny „Bolesław Chrobry widziany oczami dziecka”, którego
głównym celem była popularyzacja wiedzy historycznej, kształtowanie postaw patriotycznych oraz
rozwijanie samodzielnej pracy twórczej wśród najmłodszych uczniów. Konkurs skierowany był do
uczniów klas I–III.
Uczniowie, pracując pod opieką swoich wychowawczyń, miały za zadanie przedstawić postać Bolesława
Chrobrego – pierwszego króla Polski, wykonując prace plastyczne dowolną techniką. Pomysłowość,
zaangażowanie i kreatywność uczniów przeszły najśmielsze oczekiwania – do konkursu zgłoszono bardzo
wiele prac, a każda z nich była wyjątkowa i niepowtarzalna.
Jury miało nie lada wyzwanie w wyborze najlepszych dzieł, ale po długich naradach wyłoniło laureatów:
I miejsce – Aleksander Roś – klasa IIa
II miejsce – Klaudia Kania – klasa Ib
III miejsce = Wiktoria Czarnota – klasa IIa
Wyróżnienie:
– Helena Środa – klasa I a
• – Maja Gdula – klasa Ia
• – Zuzanna Wójcik – klasa Ib
• – Sylwia Stach – klasa II a
• – Wiktoria Tomczyk – klasa IIa
• – Robert Stach – klasa IIIa
• – Maja Tyliba – klasa IIIa
• – Szymon Sumera – klasa IIa

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział, a zwycięzcom serdecznie gratulujemy! Cieszymy się, że
historia może być inspiracją do twórczej zabawy i nauki.

Zakończył się szkolny etap konkursu historycznego „Śladami Bolesława Chrobrego. Historia w
obrazkach”, którego celem było kształtowanie postaw społecznych i patriotycznych oraz budowanie
poczucia odpowiedzialności za ojczyznę wśród uczniów. Konkurs skierowany był do uczniów klas IV–VI, a jego głównym zadaniem było stworzenie komiksu o walorach edukacyjnych, przedstawiającego w sposób kreatywny i przystępny życie oraz dokonania Bolesława Chrobrego – pierwszego króla Polski. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością, wiedzą historyczną i zdolnościami artystycznymi. Wszystkie prace zasługują na uznanie, jednak szczególne wyróżnienie zdobył komiks Amelii Kordaszewskiej z klasy 6a oraz Natalii Mosurek z klasy 6b – to właśnie te dwie prace będą reprezentować naszą szkołę w kolejnym etapie konkursu, organizowanym przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli – Ośrodek w Tarnowie.

Gratulujemy Amelii i Natalii oraz dziękujemy wszystkim
uczestnikom za zaangażowanie i kreatywność!

Marzec w naszej szkole upłynął pod znakiem królowej nauk – matematyki! Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych wydarzeniach, które rozwijały ich umiejętności logicznego myślenia oraz zdolności matematyczne.
Rozpoczynając miesiąc matematyczny, drużyna z klas 7 i 8 reprezentowała naszą szkołę w XV Małopolskich Mistrzostwach w Łamigłówkach Logicznych. Celem mistrzostw było rozwiązywanie nietypowych zadań, zagadek i problemów, które pokazują, jak wiele można osiągnąć, wyciągając poprawne wnioski z podanych informacji i umiejętnie pracując w zespole. Uczniowie z zaangażowaniem podjęli wyzwanie, rywalizując w tej intelektualnej konkurencji.
Kolejnym ważnym wydarzeniem był Dzień Matematyki organizowany we współpracy ze Stowarzyszeniem Doskonalenia i Rozwoju 4improve. Uczniowie klas 4-8 pracowali w zespołach, rywalizując w rozwiązywaniu zadań. Tegorocznym mottem wydarzenia było: „Matma buduje, niewiedza rujnuje”. Zabawa połączona z nauką dostarczyła wielu emocji i
satysfakcji wszystkim uczestnikom.
W marcu nasi uczniowie wzięli także udział w finałowym etapie Ogólnopolskiego Konkursu „InstaLogik”. VI edycja tego konkursu odbyła się pod honorowym patronatem Ministra Edukacji, co podkreśla jego wysoką rangę. Konkurs ten wymagał nie tylko znajomości matematyki, ale także umiejętności programistycznych i logicznego myślenia.
20 marca w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”, którego głównym celem jest popularyzacja matematyki i rozwijanie talentów matematycznych wśród uczniów. W tegorocznej edycji naszą szkołę reprezentowało 23 uczniów. Było to wspaniałe wyzwanie dla młodych matematyków.
27 marca uczniowie przystąpili do Ogólnopolskiego Konkursu Szachowego „Konik Szachowy Extra”. To wydarzenie miało na celu rozwijanie pasji do szachów oraz strategicznego myślenia. W konkursie wzięło udział aż 35 uczniów, którzy z ogromnym zaangażowaniem mierzyli się z szachowymi wyzwaniami.
W tym roku szkolnym realizowana jest również innowacja w klasach 4-7 „Z matematyką na co dzień”, która koncentruje się na praktycznym zastosowaniu matematyki w życiu codziennym. W ramach tego programu uczniowie realizują różnego rodzaju ćwiczenia praktyczne oraz korzystają z metod aktywizujących, które wspierają twórcze rozwiązywanie
problemów przy wykorzystaniu zdobytej przez nich wiedzy.
Marzec był niezwykle intensywnym i pełnym wyzwań matematycznych miesiącem.
Gratulujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursach, i z niecierpliwością czekamy na wyniki!

Znamy już wyniki zimowej edycji ogólnopolskiego konkursu przedmiotowego z matematyki ,,Fenek”. W konkursie wzięło udział 26 uczniów z klas 1-3. W krajowym rankingu aż czternastu uczniów z naszej szkoły: Wiktor Mosurek, Martyna Piątek, Szymon Sumera, Jan Rogóż, Igor Kowalski, Pola Dybała, Jakub Nitka, Aleksander Chmist, Aleksandra Wasik, Andrzej Baranek, Karol Tyliba, Oliwier Sioła, Martyna Kordaszewska oraz Alicja Glanowska uzyskali tytuł Laureata. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów!

W ramach projektu „Szkoła promująca zdrowie” uczniowie starszych klas zaangażowali się w akcję „Starsi czytają młodszym”.
Działania mają na celu zainteresowanie młodszych uczniów literaturą dla dzieci, skupieniu uwagi na czytanym tekście, próbą wyciszenia emocji. Podczas wybranych przerw międzylekcyjnych w bibliotece szkolnej chętni uczniowie spędzają czas na słuchaniu tekstów literackich oraz oglądaniu nowości czytelniczych.
Również najmłodsze dzieci – przedszkolaki mają możliwość wysłuchania ulubionych bajek, czytanych przez uczennice klas szóstych i siódmych w wybranych dniach tygodnia.
Mamy nadzieję, że opisana akcja pomoże w zmniejszeniu hałasu na przerwach międzylekcyjnych i zwiększeniu zainteresowania czytelnictwem wśród dzieci.