Zapraszamy na fotorelację „ŚWIĘTO SPORTU – DZIEŃ DZIECKA”

…. o niezwykłych istotach zamieszkujących nasze okolice? A może w rozpadlinach ostańców w Przegini zamieszkała zabłąkana księżniczka, albo ciekawski smok? A w lesie obok Skały Rogożowej chochliki lub inne baśniowe stworzenia? Nie słyszeliście? To zapewne niebawem się zmieni!

Zapraszamy uczniów z klas IV-VI do kolejnego konkursu w ramach innowacji „Moje miejsce na ziemi…”. Ty razem zadanie niebagatelne dla chcących poeksperymentować z gatunkiem literackim jakim jest BAŚŃ. Tutaj liczy się tylko wasza wyobraźnia!

Wymagania odnośnie waszej pracy – tylko trzy! Ma to być BAŚŃ, której wydarzenia mają miejsce gdzieś  W NASZEJ OKOLICY. Długość 1-1,5 STRONY rękopisu A4.

Pióra w rękę i działajcie! Do wygrania nagroda niespodzianka.

Prace należy oddać p. Agnieszce Kochanik, do 19 czerwca.

25 maja 2017 r. sala gimnastyczna w Zespole Szkół w Przegini już po raz czwarty stała się areną dla młodych, ambitnych i utalentowanych wokalistów.

W szranki wokalnej rywalizacji stanęło 18 uczestników z czterech szkół gminy Jerzmanowice-Przeginia:Szkoły Podstawowej w Racławicach, Szkoły Podstawowej Fundacji Elementarz w Gotkowicach, Zespołu Szkół w Jerzmanowicach oraz gospodarzy – Zespołu Szkół w Przegini, którzy zaprezentowali 12 utworów w języku angielskim oraz 1 w języku niemieckim. Trzeba mieć odwagę, aby zmierzyć się z tak ambitnymi piosenkami w obcym języku. W repertuarze festiwalu znalazły się takie hity jak m.in.: „Roar” Kate Perry, „Diamonds” Rhianny, „Bohemian Rapsody” Queen, „Tears in heaven” Erica Claptona, „I have a dream” Abby, czy też „Ghostbusters” Ray’a Parker’a.

Festiwal rozpoczął Dyrektor Zespołu Szkół w Przegini, pan Robert Luty serdecznie witając obecnych gości: corocznego współorganizatora festiwalu, pana Adama Piaśnika – Wójta Gminy Jerzmanowice-Przeginia, panią Tatianę Redel, Dyrektor Centrum Helen Doron w Olkuszu, panią Agatę Skotniczną, nauczyciela muzyki, a także wszystkich przybyłych nauczycieli-opiekunów, uczniów, a przede wszystkim troszkę zestresowanych uczestników festiwalu.

Jury w składzie: pan Robert Luty, pani Tatiana Redel, pani Agata Skotniczna oraz kolejno: pani Anna Nawara, pani Monika Śladowska oraz pani Sylwia Dahlmanns po wysłuchaniu wokalistów miało trudny orzech do zgryzienia. Debata nad ostatecznymi decyzjami była dość burzliwa. Po osiągnięciu kompromisu pomiędzy członkami jury, uczestnicy festiwalu, którzy wraz z opiekunami na czas obrad komisji udali się na słodki poczęstunek, zostali zaproszeni do wysłuchania werdyktu.

Biorąc pod uwagę takie kryteria jak dobór utworu do możliwości wokalnych wykonawcy, interpretację piosenki, poziom trudności utworu, ogólny wyraz artystyczny, a przede wszystkim znajomość tekstu oraz fonetyczną i leksykalną poprawność wykonania piosenki jury ustaliło, co następuje:

Kategoria: I-III

I miejsce przyznano równorzędnie dla dwóch uczestniczek z Zespołu Szkół w Jerzmanowicach –Nadii Fryc za wykonanie piosenki „Ghostbusters” oraz Mai Skotnicznej za piosenkę „Tears in heaven”.

II miejsce zdobył duet ze Szkoły Podstawowej Fundacji Elementarz w Gotkowicach, Nikola Lewandowska i Anna Kołodziejczyk z piosenką „Roar”

zaś III miejsce jury przyznało Marii Baranik i Marcelinie Baran za wykonanie piosenki „Song of beauty”

Jury przyznało także wyróżnienie dla najmłodszej wokalistki tegorocznego festiwalu – Marii Kozub z Zespołu Szkół w Przegini.

Kategoria: IV-VI

I miejsce zdobyła Magdalena Kochanik z Zespołu Szkół w Przegini, z piosenką „Bohemian rapsody”

II miejsce przyznano AmeliiKołodziejczyk z Zespołu Szkół w Jerzmanowicach za wykonanie „Love yourself”

III miejsce powędrowało do Mai Mirek uczennicy Zespołu Szkół w Jerzmanowicach za piosenkę „Diamonds”

Kategoria: gimnazjum

I miejsce – dla duetu z Zespołu Szkół w Przegini, Zuzanny Dębskiej i Oliwii Sioły za wykonanie piosenki „I have a dream”

Równorzędne II miejsce zdobył duet z Zespołu Szkół w Jerzmanowicach –Adrianna Mirek i Mateusz Skrzypek z piosenką „Little talks” oraz Bartłomiej Pabisek z Zespołu Szkół w Przegini, z piosenką „99 Luftballons”.

Wszystkim zwycięzcom oraz nauczycielom przygotowującym do konkursu jeszcze raz serdecznie gratulujemy!

Dyplomy, nagrody oraz podziękowania wręczali: Zastępca Wójta Gminy Jerzmanowice-Przeginia, pan Stanisław Piksa, Dyrektor – pan Zdzisław Palczewski oraz członkowie jury.

Sponsorami nagród rzeczowych i książkowych czwartej edycji festiwalu byli:

– Fundacja EKON

– Fundacja Polish Heritage

– Centrum Helen Doron English w Olkuszu

– Galeria Storczyk w Jerzmanowicach

– Centrum Rehabilitacyjne Vital-Med w Jerzmanowicach

– wydawnictwo Oxford

– wydawnictwo Pearson

Idea festiwalu powstała cztery lata temu z inicjatywy pana Roberta Lutego oraz pani Tatiany Saternus. Co roku festiwal cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem wśród uczniów, z każdym rokiem wydarzeniem udaje się zainteresować inne zewnętrzne podmioty. Niezmiennie przedsięwzięcie wspierają: Wójt Gminy Jerzmanowice-Przeginia oraz międzynarodowa sieć szkoły językowej – Centrum Helen Doron w Olkuszu. W tym roku wydarzenie uzyskało honorowy patronat Wojewody Małopolskiego, Kuratora Oświaty w Krakowie oraz patronat językowy i medialny czasopisma „Języki Obce w Szkole”.

Zapraszamy do obejrzenia filmowej relacji z czwartkowego festiwalu! :)

https://www.youtube.com/watch?v=bKuixqCGBtA&feature=youtu.be

Klasa IV zakończyła w maju przygodę z międzynarodowym projektem Muuvit.

Muuvit to innowacyjna platforma edukacyjna mająca na celu inspirowanie i zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej, ale także oferująca wyjątkowe doświadczenie w nauce języka angielskiego. Jak działał Muuvit u nas?

Przez trzy miesiące zdobywaliśmy punkty za ruch i aktywny wypoczynek (10 minut ruchu = 1punkt). Punkty zostały przeliczone na mile. Na wirtualnej mapie wybraliśmy cel podróży – Madryt oraz zaplanowaliśmy trasę, wybierając po drodze miasta Europy, które chcielibyśmy zwiedzić. Gdzieśmy nie byli……. Kraków J,  Budapeszt, Kijów, Kiszyniów (Mołdawia), Bukareszt, Sofia, Skopje (Macedonia), Tirana, Ateny, Rzym, Sassari (Włochy), Palma, Barcelona, Bordeaux i w końcu – Madryt. Po drodze mieliśmy okazję dowiedzieć się wielu ciekawych rzeczy o zwiedzanych miastach w języku angielskim, związanych z matematyką, geografią, zdrowiem, środowiskiem, językami, nauka społeczną i emocjonalną, różnorodnością kulturową i obywatelstwem.

Co więcej – z każdej miejscowości mogliśmy wysłać pocztówkę do innych uczestników projektu na całym świecie, czy też naszych znajomych. Z okazji tej skwapliwie korzystaliśmy.

Muuvit świetnie realizuje założenia nowej podstawy programowej z języka angielskiego w reformowanej szkole, która w przyszłym roku kładzie nacisk na takie elementy jak wymiana kulturowa, praca metodą projektu, wykorzystanie TIK, czy choćby rozwijanie umiejętności pisania różnego rodzaju krótkich wypowiedzi typu e-mail, wpis na blogu itp.

Może zwiedzimy jeszcze inne rejony świata z Muuvit?

Oto nasze podsumowanie w języku angielskim:

Muuvit adventure in a nutshell

Last week class 4 finished the Muuvit project. As the aim we chose one of the European capital – Madrid. How did we work?  We accumulated points through daily physical activity – in class, during the breaks and in our free time. The points advanced our class in the online adventure. The more we moved, the further we travelled. We collected 6586 activity points (where 1 point is for 10 minutes activity)!

With Muuvit Adventure we visited many cities in Europe (we started with Krakow, to Budapest, Kiev, Chisinau, Bucharest, Sofia, Skopje, Tirana, Athens, Rome, Sassari, Palma, Barcelona, Bordeaux and finally – Madrid) and on the occasion we did tasks such as puzzles and games. We sent also some interesting postcards to other classes participating in the Muuvit Adventure and to our school e-mail address.

Thanks to Muuvit we got to know many interesting facts about Spain and Madrid. Here they are:

Spain

Small pin pointing on Madrid (Spain) in a map of Europe

Panoramic aerial view of Gran Via, main shopping street in Madrid, capital of Spain, Europe.    

Population: 46.1 million
Capital: Madrid

Highest point: Teide (on the Spanish island of Tenerife), 3,718 m
Neighbouring countries: Portugal and France
Most frequently spoken languages: Spanish and Catalan
Currency: Euro

Madrid

Panoramic aerial view of Gran Via, main shopping street in Madrid, capital of Spain, Europe.

Madrid is the capital of Spain and lies in the centre of the Iberian Peninsula on a plateau.

The rise of the city began in 1561 when King Philip II from the House of Habsburg moved Spain’s parliament and the residence of the court to Madrid. Before that, the Moors had ruled the Iberian Peninsula. You can still see traces of Arab rule on old buildings in Madrid.

Madrid is one of Spain’s most important industrial cities. Around 6.3 million people live in the Madrid region. Many people from other areas in Spain move to Madrid – to study or to find work for instance.

The Plaza Mayor remains the liveliest square in town and one of the most beautiful market places in the world to this day. Under Habsburg rule, the square was used for bull fights and other events. Today, bull fights are held in bullrings.

Most Spanish people are real night owls – not least because in Spain in the summer it can stay very hot until the sun goes down. So hardly anyone eats their evening meal here before 9 pm and they take a siesta at midday: This is when many of the shops close for a few hours and people take a nap if they can.

If you are interested in plants, don’t miss the Faunia Nature Park, a biodiversity theme park with exotic animals and plants. The dolphin lovers among you will really enjoy the Zoo Aquarium and there is also the Planetarium for all the astronomers.

El Retiro is a big park in the heart of Madrid. It was originally designed as a recreation area for kings, but today it is open to the public. There used to be a „House of Cows” where commoners and kings alike could come and drink a glass of milk that had just been milked from a cow. Unfortunately, that has been demolished in the meantime but you certainly won’t find it boring here. There are lots of things to do, such as a few rounds in a rowing boat on a little lake in the middle of the park to name but one example.

A typical Spanish dish is paella, which is made of yellow rice, seafood, chicken and colourful vegetables.

Muuvit Adventure was an interesting experience for us and maybe we will move and travel with it again.

Wójt Gminy Jerzmanowice-Przeginia oraz Dyrektor Zespołu Szkół w Przegini serdecznie zapraszają uczniów z terenu naszej gminy do udziału w 4 Gminnym Festiwalu Piosenki Obcojęzycznej, 25 maja, o godz. 9.00, który tradycyjnie odbędzie się Zespole Szkół w Przegini.